Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант 5

Купить Гарантия
Код работы: 6317
Дисциплина: Теоретическая механика
Тип: Контрольная
Вуз:КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6519
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: 1.1. Определить величину и направление реакций связей.
1.2. Определить опорные реакции балки на двух опорах.
1.3. На вал жестко насажены шкив и колесо, нагруженные силами F1=280 Н, F2, Fr2. Определить силы F2, Fr2=0,4 F2, реакции опор.
1.4. Определить положение центра тяжести сечения, состоящего из простых геометрических фигур.
   
Отрывок: 1.1. Определить величину и направление реакций связей.
1.2. Определить опорные реакции балки на двух опорах.
1.3. На вал жестко насажены шкив и колесо, нагруженные силами F1=280 Н, F2, Fr2. Определить силы F2, Fr2=0,4 F2, реакции опор.
1.4. Определить положение центра тяжести сечения, состоящего из простых геометрических фигур.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Компьютерный практикум Вариант 5 Подробнее
Тип: Лабораторная работа
Вуз: нет вуза
Просмотры: 7339
Тема: Внешнеэкономическая деятельность (вариант 50) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ТЭК
Просмотры: 8270
Тема: Вариант 5 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 6812
Тема: Вариант 5 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ВЗФЭИ
Просмотры: 5419
Тема: Вариант 5 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ААЭП
Просмотры: 8235
Тема: Вариант 5 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ВЗФЭИ
Просмотры: 5511

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »